<1>一天上数学课，老师问1+1=？，小明说不知道。老师很生气，叫他回去问家长。回到家后，小明问妈妈，妈妈在烧饭，叫小明滚出去。小明问爸爸，爸爸在看足球，大叫“爽”。小明问姐姐，姐姐在唱歌，唱到：BABY。小明又问哥哥，哥哥正在和女朋友打电话，说：我在外面等你。

    第二天，老师问小明1+1=？小明说：你给我滚出去。老师给了他一巴掌，小明：大叫爽，老师骂小明：饭桶！小明反骂：卑鄙。老师说：滚！小明说：我在外面等你。
    我们数学老师当场高血压又犯了，晕倒了……

<2>老师：小明，黄河向哪流？ 小明：大河向东流那！
老师一脸无奈。。。。。 老师：天上有多少星星？
小明：天上的星星参北斗啊！ 老师气愤了。。。。
老师：你给我出去！！！！ 小明：说走咱就走啊！！
老师暴豆了。。。。
老师：你神经了是吧！！！！！ 小明：你有我有全都有啊！
老师崩溃了。。。。。。

<3>老师让同学回家后写一篇有关“国家”、“档”、“社会”和“人民”的作文。
小明不理解这些词的含义，就去问爸爸。
　爸爸告诉他∶“国家是最大的，就象你奶奶。档是最有权利的，是一家之主，就象我。社会就是为档和国家干活，还得听档的，就象你妈妈。人民就是最小的， 说什么也没人听，就象你。”
　　晚饭后，小明想写作文，可是还不是很明白这些事，就去想问奶奶，可是奶奶已经睡了。小明去找爸爸，爸爸和妈妈正忙着“床上运动”，爸爸一看他来，两个耳刮子就给打出来了。
　　小明没有办法，只好抹抹眼泪，回房间自己写作文了。 第二天，爸爸接到老师的电话∶“你是小明的父亲吧，”“是啊，什么事” “关于 小明的作文”“是写的不好吗？”“不，是写的太好了，我怀疑不是他自己写的”。。。。。。
　　小明的作文是∶国家已沉睡，档在玩社会，社会在呻吟，人民在流泪

<4>一天，老师问小明：“1+1等于多少？”小明说：“不知道！”老师说：“回家问家长。”小明回家问爸爸，爸爸正在看股票，小明说：“爸爸1+1等于多少？”“涨了涨了。”小明又问妈妈，妈妈正在看书说：“克林顿。”小明又去问爷爷，爷爷正在唱歌说：“向前进！向前进！”小明又去问哥哥，哥哥正在吃冰糕：“好爽啊！”小明又去问姐姐，姐姐正在约会说：“亲爱的，我们一起走吧！”
第二天，老师问小明：“1+1得几？”小明说：“涨了涨了！”老师生气的说：“谁告诉你的？”小明说：“克林顿！”老师对小明说：“站后边去！”小明说：“向前进！向前进！”下课了，老师问小明：“滋味如何？”小明说：“好爽啊！”老师说：“去我办公室去！”小明说：“亲爱的，咱们一起走吧！

<5>今天老師問小明為何作弊....
小明想阿想!想阿想!就是想不出來.....
回家時!
小明想問姐姐....
姐姐正好跟男友吵架......哼!回答你的問題我還不如去死!
剛剛好被小明聽到,立刻抄下來....
但是小明覺得還不夠!....跑去問哥哥
哥哥正好在讀歷史.....孫中山...曹操...
又剛剛好被小明聽到了.....
小明永遠覺得不夠.....跑去問媽媽
媽媽正好在洗碗....閉嘴啦!你沒看到我在忙喔!
但是小明還是覺得太少!.....跑去問爸爸
爸爸正好在看有關推理的節目....白痴阿!事實擺在眼前了!你還不知道!
問完後!小明覺得問老人可能更好!..跑去問爺爺奶奶
正好聽到爺爺奶奶的爭執....
爺爺說:老太婆阿!這件事明明就是我對阿~!
奶奶回答:本來就是阿!我認為對就對啦!哼!
隔天上學時.....
老師問小明煩省的如何?
老師說:怎樣?反省的如何?作弊是不對的!
小明說:哼!回答你的話我還不如去死!
老師說:啥?這種話是誰教你的!?
小明說:孫中山....曹操.....
老師說: (非常生氣)你怎麼說這種話?
小明說:閉嘴啦!你沒看到我在忙喔!
老師說:你父母是怎麼教你的!?(更加生氣)
小明說:白痴阿!事實擺在眼前了!你還不知道!
老師說:我怎麼可能知道!你作弊是不對的!作弊不好!
小明說:老太婆阿!這件事明明就是我對阿~!
老師說:啥?說我是老太婆?
小明說:本來就是阿!我認為對就對啦!哼!

第一个太无厘头了
baby的谐音 呵呵 是卑鄙  强大