今天去问了校教务处,关于保研数学H班成绩怎样计算的方法还在研究中
前年是按1.1的难度系数计算的,但去年是按1计算的(也就是和B班没区别)
听了下教务处的老师的话,好象是他们现在偏向于按1计算的方案
我按两种方法计算了一下,平均分后者要低1.5分
我的妈呀!!!!如果早知道是这样谁还愿意去上H班?????
现在趁方案还没定下来,我劝H班的同学还是动起来.明天去找下教务处处长(办公室在主楼中一楼,"教务处"的gate牌)找其它人没用.我今天去找他可是没找到.光凭我一个人去肯定没用的,请大家抓紧时间,如果方案出来定成文件以后再去说估计就没用了.

还有一件事,就是今年保送比例上升到15%了,我到研究生院问的.我们学校也是15%(权威人士说的)


[ 此贴被jetset在2006-09-05 17:43重新编辑 ]

大家都去2＃762签名吧

Quote:

引用第89楼lord于2006-09-06 15:10发表的:
H班加权对其他人很不公平
把英语竞赛放到和数学建模、电子设计相同的地位也是非常不公平的事情。

这个世界本来就没有公平的事，你上了研究生也会发现N多不公平的事的。。。

现在只是开始　

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引用第92楼sunrise2005于2006-09-06 16:41发表的:
我也是H班的，来说两句：
1 .你们说H班的学分高，但算平均分的时候分母还是要除掉的，所以我们学分高与低对B班同学的影响几乎是不存在的。
2.B班的同学不知道我们当时学工科数学分析时有多难，同样一个知识点比你们学的东西要多很多，而且要难理解的多，翻开那本书，文字叙述与数字公式的比例比B班的高的多得多，那种感觉就象是我们在游泳，而你们在岸上跑，在这样的时间相同，距离相同的比赛场地上，你说谁吃亏！！！
3.再说说考试，前面有人说了，我们学校的试卷对平时刻苦的同学真是不公平，即使平时不怎么学的人考前突击也能搞个将近90分，而平时刻苦的人如果一马虎（因为题太简单，根本没有激起我们作题的欲望）就80多分了，根本没什么区分度。
4.如果学校不给我们乘1.1的话，那我们的努力岂不都付之东流了；本来H班和B班的学习标准就不一样，为什么在算成绩的时候要采用一样的标准哪？

蝈蝈说得很有道理

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引用第94楼wsf于2006-09-06 16:46发表的:
又来15％，
学校真卑鄙

这个又怎么说？

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引用第97楼扎吉于2006-09-06 16:56发表的:
为了一个研究生名额,,,,搞得这么激动!!!
社会的残酷!!!!!!人性的悲哀,!!!!!!! 友情的泯灭!!!!!!!!劣根的裸露!!!!!!!

蝈蝈不要激动

THIS　IS　CHINA！