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本页主题: 这题有没有解哦?? 显示签名 | 打印 | 加为IE收藏 | 收藏主题 | 上一主题 | 下一主题

sujianzhong



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5come5帮你背单词 [ intend /in'tend/ vt. 想要,打算,计划 ]


应该做不出来吧
顶端 Posted: 2007-12-04 18:13 | [15 楼]
第二个太阳



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5come5帮你背单词 [ pan /pæn/ n. 平底锅 ]


只有加减乘除不用括号的话就无解了。
没括号所以加减肯定最后算,那么倒数第二步的结果应该是16加/减4:20/12/24/8/28/4。。。这些结果只能由乘/除得出,而4的乘/除只能得出4的指数次方:1/4/16/64。。。得不到倒数第二步那些。
顶端 Posted: 2007-12-04 18:15 | [16 楼]
doraemon



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5come5帮你背单词 [ themselves /ð/m'selvz/ ad. 他(她、它)们自己(亲自) ]


Quote:
引用第16楼第二个太阳于2007-12-04 18:15发表的  :
只有加减乘除不用括号的话就无解了。
没括号所以加减肯定最后算,那么倒数第二步的结果应该是16加/减4:20/12/24/8/28/4。。。这些结果只能由乘/除得出,而4的乘/除只能得出4的指数次方:1/4/16/64。。。得不到倒数第二步那些。

比较系统哦~~
就是凑不出来..
顶端 Posted: 2007-12-04 18:20 | [17 楼]
doraemon



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5come5帮你背单词 [ confirm /kən'fə:m/ vt. 证实,进一步确定,批准,使坚固 ]


Quote:
引用第14楼joezxd于2007-12-04 18:07发表的  :
能不能乘方喃???

不行咯..~
顶端 Posted: 2007-12-04 18:20 | [18 楼]
邓平原



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5come5帮你背单词 [ moderate /'modərit/ a. 中等的,适度的,温和的,有节制的;n. 温和主义者 ]


4/4+4X4-4
按符号先后顺序计算
顶端 Posted: 2007-12-04 18:31 | [19 楼]
doraemon



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5come5帮你背单词 [ united states /ju:'naitid'steits/ n. 美国,(缩)u.s. ]


Quote:
引用第19楼邓平原于2007-12-04 18:31发表的  :
4/4+4X4-4
按符号先后顺序计算

平原君,..小学数学加减乘除不过关咯
顶端 Posted: 2007-12-04 18:48 | [20 楼]
邓平原



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5come5帮你背单词 [ each /i:t/ a. 各自的,每;pron. 第个,各自 ]


Quote:
引用第20楼doraemon于2007-12-04 18:48发表的  :

平原君,..小学数学加减乘除不过关咯

乱说,4/4=1,1+4=5,5X4=20,20-4=16
顶端 Posted: 2007-12-04 18:53 | [21 楼]
邓平原



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5come5帮你背单词 [ doctor /'doktə/ n. 医生,博士 ]


Quote:
引用第20楼doraemon于2007-12-04 18:48发表的  :

平原君,..小学数学加减乘除不过关咯

喊你按符号顺序而不是我们公认的优先级顺序计算...
顶端 Posted: 2007-12-04 18:54 | [22 楼]
doraemon



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5come5帮你背单词 [ peer /piə/ B v. 偷看,窥探 ]


Quote:
引用第22楼邓平原于2007-12-04 18:54发表的  :

喊你按符号顺序而不是我们公认的优先级顺序计算...

啊额...你赢了,,被你打败了
顶端 Posted: 2007-12-04 19:17 | [23 楼]
随便看看



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5come5帮你背单词 [ appealing /ə'pi:liŋ/ a. 招人喜爱的,有感染力的,恳求的 ]


4!-4-4+4-4=16
不知道可以用阶乘不?
顶端 Posted: 2007-12-06 14:44 | [24 楼]
xianglong71



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5come5帮你背单词 [ segregate /'segrigeit/ vt. 使隔离,使分开 ]


Quote:
引用第0楼doraemon于2007-12-04 17:52发表的 这题有没有解哦?? :
4 4 4 4 4=16
4之间只能填加减乘除,不能填括号!!
我是没弄出来
达人们来试试!!!

应该是无解的,证明如下:
约定五个4之间的空位为1--4号空位
1,只用加减或乘除无法构成,这一条显而易见,所以至少要用到一个加减号和乘除号;
2,假设只用一个加号,则当此加号在1、4号空位时题目变更为用四个4只用乘除构成12,不能实现,用一个减号则等效为用四个4只用乘除构成20或-12,不能实现,当此加号在2、3号空位时题目变更为用三个4只用乘除构成0或15,减号在2、3空位时作类似分析也不能实现;
3,同理当有三个加减号时题目等效为用三个4通过加减构成17、15、0、32、-15,不能实现;
4,所以只剩下两个加减号和两个乘除号的组合,如果是两两配对(如加加乘乘)则题目等效为用三个4通过乘除构成16、-16、8、-8、24,不能实现;于是错位配对(如除加乘减、加除乘减),则题目变更为用四个4通过一个加减号和两个乘除号构成12或20(即4 4 4 4=12or20or-12)同理又可等效为只用乘除构成4 4 4=8、16、24、-8、-16,不能实现;最后只剩下乘除号在1、4号空位,加减号在2、3号空位的情况,这样又回到了一个加减号和两个乘除号构成4 4 4 4=12or20的情况,不能实现,同理在加减号位于1、4号空位,乘除号位于2、3号空位时也不能实现;
于是如果不加括号只按照一般运算规律计算的话,无论在这四个空位中放入几个加减号或几个乘除号都无法构成16这个答案。


[ 此帖被xianglong71在2007-12-07 16:14重新编辑 ]
顶端 Posted: 2007-12-07 16:01 | [25 楼]
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