其实还是很不错了，大学里的课程其实都是扯淡的，看一个月全部通过没有问题，所以与其耍过半年，不如电子设计半年收获大

热烈祝贺

我就不说啥了，大家其实对这种竞赛都心知肚明

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引用第12楼frily于2007-11-10 13:26发表的  :
当商业和利益掺杂到这些比赛中去，它就失去了原有的意义与趣味了。

虽然最终学校又拿了个什么“勇夺第一”，背后牺牲的不仅仅是几百万的经费，还有一群人的青春和大学。
虽然看似这个比赛好像让很多人成了什么所谓的“技术精英”，但多数的人还是输给了这场比赛的，包括很大部分拿了奖的。
或许会感到很奇怪为什么拿了奖还是输给了比赛，因为他们荒废了很多理论的课程，而这些理论却决定了一个人最终能走多远。表面看似这个比赛让他们与其他人相比当前走的更快了一点，但最终发现方向错了。
.......

很有道理  数学建模就好点哈  培训时间是假期  基本没影响课程

真后悔当初没有参加

从来没有听见校队的人说过“理论有个屁用！”，相反实践之后才更能理解理论的重要之处。今年电工大四保研排名好几个年级1，2名都是校队的，你能说他们的理论课学的不好？

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引用第20楼sandsea于2007-11-11 18:45发表的  :
从来没有听见校队的人说过“理论有个屁用！”，相反实践之后才更能理解理论的重要之处。今年电工大四保研排名好几个年级1，2名都是校队的，你能说他们的理论课学的不好？

“年级1，2名”？？你以为真正学到的东西是能用这个排名来衡量的吗？更何况很大部分的是因为比赛拿了省上的奖，加了分的。平均分上加个几分你知道要压过多少人吗？
学校的考试是怎样又不是没有人知道，只要有了知博，再加他个考前突击个半个月，还不是拿高分。结果考试后半个月又啥都不懂了。
还有就是，校队的人做的东西牵涉到的真正的理论的东西根本不多。
就以你所说的电工的数字信号处理为例，这毫不犹豫是相当重要的一gate理论，除了比赛时用到了FFT（就包括比赛，又有几个是真正的自己写的，还不是网上download一个），他们平时用了多少？现在叫他们自己用VHDL或者verilog写个FIR或者FFT，能写出来的有几个？

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引用第21楼frily于2007-11-11 19:17发表的  :



“年级1，2名”？？你以为真正学到的东西是能用这个排名来衡量的吗？更何况很大部分的是因为比赛拿了省上的奖，加了分的。平均分上加个几分你知道要压过多少人吗？
学校的考试是怎样又不是没有人知道，只要有了知博，再加他个考前突击个半个月，还不是拿高分。结果考试后半个月又啥都不懂了。
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这个评论有点过火了，据我所知，电工有几个兄弟成绩是原本就相当好的，不加也是前几名。。。
不晓得为啥子LS为啥子说起这个就有很多话想说。。。。

GX，别的不想评价，自己心里都明白，到社会上再来硬碰硬吧

我觉得拿半年时间换个一等奖，值啊！
我真不信拿一等奖的人什么都不会，反倒是我觉得学了半年课才是什么都不会。
这些东西本身就是靠实践，理论不会从实践中照样能学来。而且，出去找工作很明显全国一等奖比科大diploma更有份量

参加了比赛诚然耽误了些课程，但确可以让一个彷徨的人知道未来的路该怎么样走，就算什么都没学到，最起码的知道自己能做什么，该做什么，不过耽误些课程确实心理挺不爽的，只有自己努力迎头赶上。

真是厉害哈～～～～

激烈的争论，飘过！！！

请不知道内情的人不要乱说～～
虽然说是学校的面子工程，但这里面也有参赛同学的努力，要不那么多校队的就只有六个一等奖？

电子设计，是我心中的一个痛，但同时，它让我学到了很多东西，虽说浪费了很多时间，放弃了很多东西，但是我认为，值！

１２楼ＧＧ的话，恕我不赞同，其实大二的，我也不赞成其参加电子设计，但是对于大三的，我认为有这个机会很不错，或许你认为是浪费了一个学期的时间，很多科没上，但实事上，有好多同学去认认真真的上过那些科呢？我敢说我们班不过１０％而已～～

在基地的时间，虽然很苦很累，但却让我学到了很多｀～